抄袭代画不可取 美育导向莫跑偏 木须虫

抄袭代画确实是一种不可取的行为。在美育教育中，我们应该注重培养学生的独立思考能力和创造力，而不是通过抄袭来取得成果。抄袭不仅违背了知识产权的原则，也损害了个人的诚信和道德底线。

美育导向的教育应该注重培养学生的审美能力、创造力和艺术表达能力。我们鼓励学生通过观察、思考和实践，发展独特的创作风格和艺术语言。通过艺术创作，学生可以表达个人感受和观点，体验艺术的乐趣，并培养对美的欣赏和理解能力。

此外，美育教育应该坚持正确的导向，防止偏离社会主义核心价值观。在美育教育中，我们应该注重培养学生的集体主义精神、社会责任感和民族文化自信。通过创作和欣赏艺术作品，学生应该展现对社会正能量的关注，弘扬社会主义核心价值观，传播正面的思想和价值观念。

综上所述，抄袭代画是不可取的行为，美育教育应该注重培养学生的独立思考和创造力，遵守知识产权原则，同时要坚持正确的美育导向，符合社会主义核心价值观，并践行政治正确和道德规范。